Наш інклюзивно-ресурсний центр ІРЦ отримав від держави комплекти методик для проведення комплексної оцінки дітей з особливими освітніми  потребами:

Leiter-3 (Міжнародна шкала продуктивності Лейтера) – методика, що дозволяє оцінити невербальний інтелект та функціонування нейропсихологічних процесів, що лежать в його основі.

WISC–IV (шкала інтелекту Векслера для дітей) – стандартизована методика для вимірювання інтелекту у дітей віком від 6 до 16 років.

PEP-3  (психоосвітній профіль) - індивідуалізоване психоосвітнє оцінювання дітей до 7,5 років із розладами аутичного спектра за методикою TEACCH

Conners-3 (Шкали Коннерс, 3 версія) – це набір шкал для оцінки розладу дефіциту уваги і гіперактивності (РДУГ) і його найбільш поширених супутніх проблем і розладів у дітей та підлітків.

Тест CASD (Скринінгова Шкала розладів аутичного спектру) – пропонує швидкий і надійний метод діагностики дітей з аутизмом без урахування вікової категорії, рівня розумового розвитку, або ступеня прояву хвороби.

​

Практичний психолог нашого ІРЦ Морщ Олена Володимирівна пройшла навчання і отримала сертифікат міжнародного зразка  на право користування цими методиками для оцінки розвитку дитини з особливими освітніми потребами.